Escritores piden cautela ante la reutilización de libros escolares
Escritores y ensayistas afirman que aunque la ley es positiva se debe tener cuidado con la actualización de los textos.
La aprobación de la ley que permitirá reutilizar los textos escolares por hasta cinco años, tanto en colegios oficiales como particulares, genera reacciones entre editoriales y escritores, quienes consideran que la medida debe aplicarse con cautela y tomando en cuenta la actualización de los contenidos y las características de cada libro.
La escritora Rose Marie Tapia afirmó que “hay que tener claro que algunos libros escolares incluyen ejercicios y actividades, entonces, ¿cómo hace un estudiante si hereda un libro, sabiendo que ya están resueltas?”.
Tapia también sostuvo que es necesario tener mucho cuidado con ese reglamento, ya que en cuatro años el libro pierde utilidad, primero porque si es texto tiene actualización y todo cambia y más el conocimiento”.
Por su parte, el investigador y ensayista Carlos Fong consideró que: “A mí en lo personal no me parece mala idea. Si yo tengo hijos y ellos puedan heredar los libros, pero siempre y cuando estén actualizados”. Sin embargo, Fong manifestó que los textos escolares de un tiempo para acá se han convertido en “un negocio de la educación”.
Sobre los derechos de autor, Fong sostuvo que la reutilización de los textos no necesariamente representa una vulneración, debido a que muchos de estos materiales están conformados por recopilaciones de diferentes contenidos y textos.
Existe una diferencia entre la obra intelectual y el objeto físico que la contiene”. En este contexto, según el escritor, quien adquiere un libro tiene la facultad de reutilizarlo o prestarlo, lo que respalda jurídicamente la viabilidad del proyecto de ley.
