“Mochila Juego Aprendo”: nueva estrategia para promover el desarrollo infantil
El Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) entregó en el distrito de Chepo un kit de la “Mochila Juego Aprendo” a Luis Carlos Alvarado y a su hija Meredith Michell, quienes exploraron los juguetes didácticos.
Conforme el reporte, Meredith abrió la mochila “entre risas y alegría, toma un rompecabezas y lo arma con facilidad. Sin darse cuenta, a través del juego, Meredith recibe estimulación temprana, un proceso clave para el desarrollo intelectual, social, emocional y físico”.
Se detalló que, con el apoyo de su padre y las herramientas de la mochila, Meredith aprenderá a contar, reconocer los colores primarios e identificar las partes del cuerpo. Estos primeros mil días de vida son cruciales, ya que durante este tiempo se desarrolla el 87% de su cerebro. Los beneficios del juego
El rompecabezas fortalece su motricidad fina, su coordinación visual y la capacidad de resolver problemas. Cada juguete en la mochila tiene un propósito pedagógico: los bloques de madera incentivan la resolución de problemas, los libros de colorear fomentan la motricidad fina, y la torre de vasijas ayuda a la identificación de colores y a seguir instrucciones.
Según el ministerio, con la ayuda de una guía práctica, los padres y cuidadores son orientados por un promotor social del MIDES que además de potenciar las habilidades cognitivas, promueve la paternidad responsable.
El proyecto se basa en el programa “Cuidarte”, adaptado de la metodología internacional “REACH UP AND LEARN”, que ha sido implementada en países como Jamaica, Bangladesh, India, Brasil, Madagascar y Perú.
Eymi Dawking, coordinadora del proyecto en Chepo, destaca que la “Mochila Juego Aprendo” ha tenido un impacto positivo en 60 familias de la región.
“La experiencia ha sido más que satisfactoria. Los padres tienen palabras de elogio para este proyecto”, afirma. A 400 kilómetros de la capital, en la comarca Ngäbe-Buglé, tierra adentro, donde se llega con vehículo de doble tracción, Armando Montezuma también participa en el proyecto con su hija Nicole.
En su comunidad, Zapote, no hay Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), parques ni teatros. Sin embargo, gracias a la guía del programa, Armando confecciona juguetes didácticos y crea rutinas que fortalecen el vínculo con su hija. Nicole y Meredith son solo dos de los 1,020 niños que forman parte de este proyecto piloto, que también se desarrolla en la Comarca Guna Yala y la Comarca Emberá Wounaan.
La iniciativa busca ofrecer oportunidades de aprendizaje en regiones apartadas, extendiéndose a 17 zonas en 65 corregimientos y 32 distritos.
Contenido de la mochila:
La mochila incluye una guía con 29 juegos y 43 actividades, cada una diseñada con objetivos específicos para el desarrollo infantil.
Además, contiene materiales sencillos pero efectivos: rompecabezas, libreta de dibujo, crayones, cubos, pelotas de tela, juegos didácticos y libros ilustrados.
